В преддверии Дня учителя в Брестском государственном техническом университете состоялась уникальная встреча представителей разных поколений преподавателей «Диалог поколений: школа учительского мастерства».
Встреча прошла в теплой атмосфере взаимного уважения и стремления передать опыт. Участниками встречи стали ректор университета, кандидат экономических наук, доцент Сергей Антонович Касперович, заведующий кафедрой технологии бетона и строительных материалов, доктор технических наук, профессор Виктор Владимирович Тур, работающий заведующим кафедрой с 1993 года, занимавший с 2002 по 2008 годы должность проректора по научной работе, кандидат технических наук, доцент Анатолий Петрович Радчук, первый декан экономического факультета, посвятивший руководству факультетом 25 лет своей профессиональной деятельности.
Также на встрече присутствовали молодые преподаватели, представители нового поколения педагогов БрГТУ.
Открывая встречу, Сергей Антонович подчеркнул особую роль преподавателя в эпоху развития технологий: «Сейчас в каждую отрасль входит искусственный интеллект, но труд преподавателя никто не заменит: ни автоматизированными системами, ни искусственным интеллектом. Мы идём от простой передачи знаний к передаче компетенций, обучению фильтрации информации, выявлению фейков и уходу от них. Важно понимать, что эта задача важна не только для нашей профессии, но и для всей жизни, ведь мошенничество проникает в разные сферы. Наш труд важен и благодатен. Когда видишь, как твои ученики становятся профессионалами, слышишь доброе слово – осознаёшь, что работаешь не напрасно».
В ходе встречи опытные педагоги активно обменивались мнениями и давали полезные рекомендации начинающим коллегам. Мастера своего дела щедро делились накопленным годами опытом и секретами успешной педагогической практики.
Со стороны молодых преподавателей прозвучали рассказы о собственном опыте, о первых шагах в профессии, проблемах и сложностях, с которыми пришлось столкнуться. Молодежь также поделилась своими успехами и достижениями, подчеркивая важность наставничества старших коллег.
